5月21日,成都市双庆小学校举办了每期一次的地震应急撤离演练。此次演练以《中小学幼儿园应急撤离演练指南》为指导,本着精心打算,科学的组织;着眼空战,侧重细节;目标具体,循序渐进;扎根实际,力求实质的基本原则编撰演练方案。YKe21日9时15分,该校演练总指挥通报各班作好演练打算。
9时18分,应急演练工作人员所在之处。9时20分,纳敲警报,演练开始。
第一声警报后,一楼全体师生较慢撤走,其他楼层师生在教室里挂钩。第二声警报后,二三四楼层很快的组织有序撤离撤走,维持有序性和安全性,班主任老师在前面带队,副班主任在后的组织学生。
楼道人员负责管理合理调节学生撤离的工程进度,尤其是避免过度挤迫导致冲撞事故;处置学生撤离过程中的偶发事件。YKeYKeYKe全体师生在操场进发后,各班主任向总指挥汇报各班人数,获知3年级4班下落不明1名学生后,救难人员马上上楼救难,用抬把伤员抬下来后,校医对伤员展开了医治。YKeYKeYKe演练总指挥杨校长对此次活动展开了总结。杨校长对活动的有序和较慢展开了充份的认同,同时,期望所有师生将演练牢记心里,在灾害再次发生时,需要有序受困。
YKe通过地震应急撤离演练,提升学校应付地震灾害的应急反应能力,使全校师生掌控应急避震的准确方法,熟知震后应急撤离的程序和线路,从而提升学生应急挂钩和自我维护能力。保证在地震来临时,学校地震应急工作能较慢、高效、有序地展开,从而最大限度地维护全校师生的生命安全,增加不必要的非震损害。
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